9月25日,武林初中立足農村教育實際、規劃清晰培養路徑的“青藍工程”正式啟動，“學共體”牽頭校樟樹三中安排優秀教師擔當“師傅”，標志著市教體局在“學共體”建設內涵、助力鄉村教育振興上再推新舉措。此舉旨在通過骨干教師的“傳、幫、帶”，打造一支扎根農村、師德高尚、業務精湛的教師隊伍。此項工程近期目標著眼于新教師“入門”，幫助其在一年內熟悉教學與班主任常規，站穩講臺，達到課堂教學合格水平，并增強其對農村教育事業的認同感。中期目標設定在2-3年，期望青年教師能熟練駕馭課堂，獨立承擔公開課任務，并初步參與教研活動。長期目標則致力于培養能在本校起示范作用的青年骨干教師，鼓勵其結合農村學生特點探索特色教學，最終形成互學共進、薪火相傳的教師發展文化。培養措施為“六個一”的核心常規活動：即每周一次師徒交流、每月相互聽課至少兩節、每課教案前置指導、每單元教學反思、每學期一節匯報課、每學年一次總結。此外，該校將組織針對如激發學習動力、關愛留守兒童、深化家校共育的農村教育難點，進行專題研討，鼓勵師徒聯合參與教研課題，并開展讀書分享活動，共同提升理論素養與教育教學實踐能力。（市教體局）