9月25日,武林初中立足農(nóng)村教育實際、規(guī)劃清晰培養(yǎng)路徑的“青藍工程”正式啟動，“學共體”牽頭校樟樹三中安排優(yōu)秀教師擔當“師傅”，標志著市教體局在“學共體”建設(shè)內(nèi)涵、助力鄉(xiāng)村教育振興上再推新舉措。此舉旨在通過骨干教師的“傳、幫、帶”，打造一支扎根農(nóng)村、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。此項工程近期目標著眼于新教師“入門”，幫助其在一年內(nèi)熟悉教學與班主任常規(guī)，站穩(wěn)講臺，達到課堂教學合格水平，并增強其對農(nóng)村教育事業(yè)的認同感。中期目標設(shè)定在2-3年，期望青年教師能熟練駕馭課堂，獨立承擔公開課任務(wù)，并初步參與教研活動。長期目標則致力于培養(yǎng)能在本校起示范作用的青年骨干教師，鼓勵其結(jié)合農(nóng)村學生特點探索特色教學，最終形成互學共進、薪火相傳的教師發(fā)展文化。培養(yǎng)措施為“六個一”的核心常規(guī)活動：即每周一次師徒交流、每月相互聽課至少兩節(jié)、每課教案前置指導、每單元教學反思、每學期一節(jié)匯報課、每學年一次總結(jié)。此外，該校將組織針對如激發(fā)學習動力、關(guān)愛留守兒童、深化家校共育的農(nóng)村教育難點，進行專題研討，鼓勵師徒聯(lián)合參與教研課題，并開展讀書分享活動，共同提升理論素養(yǎng)與教育教學實踐能力。（市教體局）