連日來，藥都小學(xué)“學(xué)共體”舉辦教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽和作業(yè)設(shè)計(jì)交流研討會(huì)。教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中，39位參賽教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，分別制定出了明確、具體、可操作且具有層次性的教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)了教師深入鉆研教材、創(chuàng)新教學(xué)思路的積極性，為課堂教學(xué)質(zhì)量提升提供了有力保障。作業(yè)設(shè)計(jì)交流研討會(huì)上，各成員校教師代表，就進(jìn)一步優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、促進(jìn)校際教學(xué)資源共享等專題，共同探討分層作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)及跨學(xué)科融合設(shè)計(jì)的實(shí)踐案例，為提升“學(xué)共體”教師在作業(yè)質(zhì)量、落實(shí)減負(fù)增效等方面提供了新思路，有效推動(dòng)了區(qū)域教學(xué)協(xié)作發(fā)展。（市教體局  李友元）