家門口傳唱紅色童謠

“奶奶，這個小英雄是誰呀？”“他是當年跟著紅軍鬧革命的少年先鋒！”近日，在井岡山革命博物館的“小英雄”雕像前，我市實驗小學學生廖沐紫取下自己的紅領巾，為“小英雄”雕像系上并敬禮。這一幕，是我市以紅色童謠浸潤童心、推動思政教育入腦入心的生動縮影。

近年來，我市立足基礎教育實際，以童謠為媒、以紅色為魂，創新打造“童謠傳唱+思政育人”模式，讓革命精神從書本里“走出來”、在童心里“扎下根”。我市將童謠傳唱納入思政教育整體布局，制定專項方案，并在資金、師資、技術等方面提供全方位保障，構建“政府主導——學校主抓——家庭參與”的協同機制。

我市圍繞紅色文化、藥都振興等主題創作童謠，目前已創作童謠1500余首，每年精選20余首在全市校園推廣，并創新傳唱形式。校園走廊的“紅色童謠墻”、綠化帶中的“童聲傳經典”標牌、校園廣播的常態化播放，讓孩子們“處處可聽、時時可學”。

我市積極推進思政課改革創新，將童謠融入學科教學與實踐活動，組織學生走進愛國主義教育基地，學黨史、唱童謠，傳承紅色基因，賡續紅色血脈。

（轉自“樟樹發布”微信公眾號）